Programme de Ecole

Professeurs didacticiens de Biodanza® agréés par l’International Biocentric Foundation, invités  

Alejandro Balbi Toro, Belgique
André Scribante, France
Antonio Sarpe, Brésil
Birgit Mütze, Allemagne
Bruno Ribant, France
Cecilia Toro, Chili
Cecilia Luzzi, Argentine
Carlos Garcia, Argentine
Claire Lewis, Irlande
Hélène Levy-Benseft, France
Hildegard Peñaloza Bilger, Allemagne
Jorge Terren, Argentine
Martine Henckart, Belgique
Monica Turco, Italie
Paula Rolin, France
Raul Terren et Veronica Toro, Argentine
Rolando Toro Acuna, Brésil
Sandra Salmaso, Italie
Sergio Cruz, Italie

et autres invitations à venir …

Première année

1. Définition et modèle théorique de la Biodanza®
2. Principe biocentrique et Inconscient vital
3. La vivencia
4. Aspects physiologiques de la Biodanza®
5. Aspects biologiques de la Biodanza®
6. Aspects psychologiques de la Biodanza®
7. Antécédents mythiques et philosophiques de la Biodanza®
8. Identité et intégration
9. Transe et régression
10. Contact et caresses

Seconde année

11. Mouvement humain
12. Vitalité
13. Sexualité
14. Affectivité.
15. Créativité
16. Transcendance
17. Mécanismes d’action de la Biodanza®
18. Applications et extensions de la Biodanza®
19. Biodanza®, Ars Magna
20. Biodanza® et action sociale

Troisième année

21. La musique en Biodanza®
22. Méthodologie I (Sémantique musicale)
23. Méthodologie II (La séance de Biodanza®)
24. Méthodologie III (La séance de Biodanza®, suite)
25. Méthodologie IV (Cours hebdomadaire et stage de Biodanza®)
26. Méthodologie V (Le groupe de Biodanza®)
27. Méthodologie VI (Critères d’évolution du développement en Biodanza®)
28. Méthodologie VII (Catalogue officiel des exercices de Biodanza®)
29. Séminaire
30. Séminaire

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